用童声传播红色文化

用童声传播红色文化

——山西绛县开展“小小红色解说员”纪实

为深入贯彻落实习近平总书记关于抓好青少年党史学习教育的重要指示批示，进一步发挥关心下一代红色教育基地作用，引导青少年坚定理想信念、厚植爱国主义情怀，山西绛县在关工委、教育局的组织下，积极开展了“小小红色解说员”活动使孩子们由“听众”变成“主讲”，从受教育者转变为党史国史的积极宣传者和自觉传承者，成为讲好红色故事、赓续红色血脉的时代人，进而推动青少年党史国史学习教育高质量发展。
一、精心挑选，把好苗子“筛”出来
“小小红色解说员”是进行红色文化传播和宣传教育的重要角色，是纪念馆形象的代言人。讲解员个人素质、业务水平的高低及服务质量的好坏直接影响着观众参观质量和纪念馆开展宣传教育的效果，影响着纪念馆的形象。鉴此，绛县各学校按照标准，沙里淘金，对“小小红色解说员”进行了严格挑选。
一是政治思想素质高。具有比较高的政治思想素质，有强烈的爱国主义精神，能树立正确的人生观、价值观、世界观，自觉弘扬主旋律，积极传递正能量，把党中央的精神与讲解工作自觉融合起来，大力弘扬革命传统和革命精神。
二是职业道德好。具有爱党、爱国的情操，能继承和发扬革命传统，明确正确的政治方向，维护国家、民族的利益和尊严；能认真学习国家的法律法规和本馆的各项规章制度，模范遵守国家法律法规和单位规章制度；能牢固树立观众至上的服务理念，做到主动、热情、耐心细致地服务观众，做观众的贴心人，让观众在参观过程中听得满意、看得明白、深受教育；能够忠于职守，爱岗敬业，具有无私奉献、勤奋努力、团结协作的精神。
三是讲解能力强。有比较好的语言表达能力和沟通能力，善于与观众交流。讲解时发音标准，语速得当，观点鲜明，表情自然，有良好的“行为语言”，能声情并茂，有较强的亲和力、吸引力、说服力、感染力。同时有良好的心理素质和应变能力，面对受众能从容不迫，不会怯场，遇到紧急情况或突发事件，沉着冷静，遇事不惊，积极应变。
经过层层选拔，优中选优，全县各学校共选拔出 “小小红色解说员”132名。如，县实验一小校少先队成立了“红领巾先行大本营”，这些小小解说员先是在各中队进行海选，然后每个中队按标准推送5名优秀少先队员，再经过校级选拔，推送至县局参加激烈的角逐，最后加入全县“小小红色解说员”队伍中。
二、苦心培训，用良方子“育”起来
随着社会的不断进步，观众文化素质的普遍提高，对讲解员的职业标准和要求也在不断提高，为了适应形势，满足观众需求，绛县各学校对“小小红色解说员”进行了苦心培育。
其一，岗前培训。培训内容包括专业知识和专业技能，让讲解员非常熟悉展陈的文物和相关的背景知识、纪念馆的基本知识以及讲解词，了解掌握中共党史知识及本馆所涉及的当地的革命斗争历史等。
其二，专业培训。在培训过程中，采取传帮带和“送出去”的方式，针对未成年人的特点，特别编写了学生版讲解词，从站姿、走位、手势、发声、语调、语速等方面对“小小讲解员”进行培训。学员们认真听讲并做笔记，踊跃进行讨论交流，达到开阔眼界、增进交流、增长知识、提高技能，更好地做好讲解工作的目的。
其三，开展活动。一方面颁发了《运城革命老区红色基因传承教育系列读本》《迴马岭的故事》等红色书籍，组织学生认真阅读，武装头脑，积累素材。另一方面通过举办升国旗仪式、少先队知识讲座、短视频、朗诵、演讲、主题班会、手工制作、体育游戏、实践活动等形式,在红领巾讲解员的带领下，让队员们积极参与、交流到有声有色的活动中,将各类主题活动作为“酵母”，唤起同学们对党的认同感与归属感，让少先队员们在了解党的光荣历史中，感知党走过的光辉历程，传承革命英雄人物的先进事迹，继承党的理想信仰和光荣传统，增进热爱党和国家的信念。如，绛县第二实验幼儿园组织“经典诵读”“我说党史”等主题朗诵活动。并根据儿童年龄特点开展以“我们在党旗下快乐成长”为主题的系列活动，通过一首歌一支舞一幅画一段话等形式来缅怀革命先烈，讴歌党，赞美党。真正将红色基因传承教育内化于心，付诸于行，滋润幼儿若破土而出的幼苗般郁郁葱葱，茁壮成长，为讲解奠定基础。
其四，实地体验。在周末和节假日，组织同学到绛县晋文公馆、迴马岭红色教育基地、郝家窑红色教育基地等专题展厅进行实地参岗演练。首先，认真观察展厅讲解工作人员的日常讲解工作，然后再进行实践操作。在实践过程中，针对部分同学有的因为紧张，语句不流畅；有的讲解时小动作比较多;有的讲解声音颤抖，不太坚定等不足，宣讲团队的老师有的放矢地对每个同学的语音、语速、语言感染力及站姿、手势、表情、眼神等进行了现场辅导，还特邀了展厅讲解工作人员对同学们进行了讲解经验交流指导。经过反复练习，同学们基本熟练掌握了讲解内容，并能融入自己独有的见解，大胆、自如地完成解说任务。
三、热心展示，在大台子“讲”开来
通过开展“小小红色解说员”活动，搭建起广大青少年与革命文物近距离沟通的平台，让新时代青少年亲见亲触亲历红色文化，传承红色基因，重现历史记忆，让更多革命文物“活”起来，也让更多红色文化“火”起来，让更多青少年和广大受众体味到红色文化的深厚底蕴和独特魅力。
第一，赛出了“信心”。2023年7月18日，绛县举办首届小小红色讲解员大赛决赛。本次大赛以“守望红色故土传承革命精神”为主题，组织广大青少年学生积极挖掘发生在绛县本土的革命历史故事，传承共产党人的革命精神。来自全县8所初中、53所小学的122名选手报名参赛，经过严格的海选、初赛，最终有27名选手进入当天的决赛。经过激烈角逐，最终产生一等奖1名、二等奖3名、三等奖6名和优秀组织奖2个。进入决赛的27名选手被聘为绛县迴马岭革命教育中心小小红色讲解员。接着，在运城市首届优秀“红领巾讲解员”竞演讲述大赛中，绛县实验一小校崔雨潞和李英珊同学，过关斩将从十三个县市众多名选手中脱颖而出，跻身前八名，均荣获三等奖的佳绩。并在山西省优秀“红领巾讲解员”竞演讲述活动中均获优秀奖。既为本县赢得荣誉，也为今后的解说坚定了信心。
第二，铸出了“气质”。“小小红色解说员”志愿服务活动为广大学生提供了展示自我、锻炼自我的平台，激发出其继承革命传统，振兴中华，实现民族伟大复兴的奉献精神和爱国情怀，通过志愿服务活动，锻炼了学生的口语交际、社会实践等能力，增进了学生对本土文化精神的了解，培养了学生热爱家乡、热爱家乡文化的思想感情，传承和发扬红色文化，传播志愿服务精神，全面提高队员各方面的能力，把自己打造成具有红色“性格”、红色“气质”的人，成为红色文化传播的主力军。
第三，练出了“精神”。利用周末和节假日，让“小小红色解说员”走出校园，组织他们到迴马岭红色教育基地、郇王曹金海纪念馆、柳庄陈赓为和平而战纪念馆等地为游客讲解党史国史，讲解绛县革命斗争史，以实际行动践行社会主义核心价值观，诠释志愿服务精神。不仅让游客们更加深入地了解了历史，也让“小小红色解说员”的心灵一次次地受到革命的洗礼，在为游客提供热情讲解服务的同时，也在传播着奉献、友爱、互助、进步的志愿精神。
第四，传承了“文化”。一个个红色故事就是一本本生动鲜活的历史教科书，为了让这些静默的历史在游客和青少年们的眼中鲜活起来，“小小红色解说员”用他们自己的感悟讲述历史、宣传红色文化，成为绛县红色旅游的一道独特风景。“小小讲解员”们不仅得到了锻炼，游客也一次又一次受到深深的震撼和教育，并且红色基因的种子也在“小小解说员”的心中生根发芽，静默的历史也在“小小解说员”的讲述中焕发生机与活力。
第五，弘扬了“传统”。用童声传播红色文化，将红色融入童心之中。现如今，在革命老区绛县，从乡村到城镇，无论是古稀老人，还是稚嫩孩童，都能哼唱一首红色歌谣，讲述一段红色故事，红色文化在故绛大地熠熠生辉。据统计，全县132名“小小红色讲解员” 已为广大游客提供志愿讲解服务66场次，受教育群众达12200余人次。“浇树浇根、育人育心”，让更多“红喇叭”响起来，让孩子的思政教育从“育心”开始，必将成为实现“强国复兴有我”的有效途径。（作者：绛县关工委副主任张志善、绛县关工委秘书长李朝正、绛县教育局政教股股长牛岩峰）

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